Europska komisija objavila je jučer
Europska komisija objavila je jučer svoj godišnji Pregled obrazovanja i osposobljavanja. U njemu se analizira razvoj obrazovanja i osposobljavanja u EU-u i državama članicama, a ove je godine posebno usmjeren na poučavanje i učenje u digitalnom dobu. Tijekom krize koju je uzrokovao koronavirus postalo je očito da su digitalna rješenja vrlo važna za poučavanje i učenje i da u tom području ima nedostataka. Izvješće će biti predstavljeno danas na digitalnom obrazovnom hakatonu(link is external)pretraživanje dostupnih prijevoda na prethodnoj poveznici•••.
U godišnjoj procjeni izazova s kojima se suočavaju obrazovni sustavi u Europskoj uniji Komisija ističe napredak u smanjenju stope ranog napuštanja školovanja i povećanje sudjelovanja u svim obrazovnim sektorima, od predškolskog do tercijarnog obrazovanja. Prenošenje osnovnih vještina svim mladima u Pregledu je navedeno kao trajan izazov. Oko 20 % petnaestogodišnjaka pokazuje nedovoljnu razinu kompetencije u čitanju, matematici i prirodoslovlju. Budući da socioekonomska situacija utječe na uspješnost stjecanja osnovnih i digitalnih vještina, ključno je u obrazovanju i osposobljavanju posvetiti pozornost tim problemima i smanjiti digitalni jaz među učenicima.
Uviđajući da odgovarajuća ulaganja u obrazovanje doprinose gospodarskom rastu i socijalnoj uključenosti, države članice EU-a su prema najnovijim podacima iz Pregleda zadržale javnu potrošnju na obrazovanje na oko 10 % ukupne javne potrošnje.
Izvor: Europska komisija